“人”字僅兩筆，

卻不好寫。

一筆寫成長，一筆寫衰老

人生就是新陳代謝的過程，包括思想和肌體，新的不斷滋生，舊的不斷淘汰。

在不斷迎接新事物中漸漸成長，在不斷拋棄與告別陳舊物事時慢慢成熟，然后在沉淀中安詳走完一生。

如此，不負此生，不負為人。

一筆寫快樂，一筆寫煩惱

快樂和煩惱是人生騰飛的兩翼，相伴而生，形影相隨。

經(jīng)過煩惱、痛苦和憂傷的洗禮，才感到人生快樂和幸福的可貴。

有首詩寫得好：“哪里有快樂，哪里就有煩惱，快樂和幸福都不是目標(biāo)，但可以把目標(biāo)尋找?！?

一筆寫過去，一筆寫將來

仿佛就是一眨眼，人生已過半。

前方是向往的將來，回首是昨天的記憶，而今天就在腳下。

昨天已回不去，明天依然未知，唯一能把握的就是今天。

一筆寫付出，一筆寫收獲

人生有一條不變的法則就是：“一分耕耘，一分收獲?！?

一個人不管從事何種職業(yè)，都渴望獲取成功，而成功的取得是需要以付出為代價的。

人生沒有十全十美，有得，有失，才是生活的全部。

一筆寫順境，一筆寫逆境

人生有順境也有逆境，不可能一帆風(fēng)順，也不可能處處荊棘滿布。

因為順境或巔峰而趾高氣揚，因為逆境或低谷而垂頭喪氣，都是淺薄的人生。

順境有利于充分發(fā)展，逆境卻有助意志磨練。

不論處于何種情境，都應(yīng)該正視現(xiàn)實。

善待順境，挑戰(zhàn)逆境，讓自己人生更加豐盛。

一筆寫執(zhí)著，一筆寫放下

很多事情是你堅持之后得到的，苦盡甘來的會讓你更懂得珍惜。

但是你也要明白有些事情卻是無結(jié)果的，努力過就夠了，人要拿得起、放得下。

一筆寫權(quán)利，一筆寫責(zé)任

每個人都有做人的權(quán)利，同時又肩負做人的責(zé)任。放棄權(quán)利的人，會徹底淪為別人的附庸，喪失自我。

不愿擔(dān)負責(zé)任的人，遇事就退，終將一事無成。

權(quán)利是生命的尊嚴，責(zé)任是對生命的尊重。

世間之事，撇開一些利益糾結(jié)就不苦了；方寸之間，能按捺住情緒才是人生大智。

一筆寫自己，一筆寫愛人

一生之中，若遇到一人攜手白頭，是件多么溫暖而美好的事情。

感情之所以被歌頌，就是因為它的不容易得到，如果你已有幸得到，且行且珍惜。

【個人學(xué)業(yè)策劃案例】

時間：2023/03/05

地點：鹿鼎公司

為保護客人隱私進行匿名處理

策劃案例為真人現(xiàn)場如實記錄

“王教授您好！好久不見了！是怎么回事呢？去年自從分了文理班之后，我看我閨女學(xué)理科學(xué)的很吃力，到現(xiàn)在也沒有找到更好的方法，所以今天帶著她過來，希望您幫忙看看她的學(xué)業(yè)問題以及未來職業(yè)的方向規(guī)劃?！?

武先生是鹿鼎多年的老客戶，王教授一直為他運籌帷幄，在事業(yè)和家庭上都得到了很好的發(fā)展，今天帶著孩子來到公司，希望能聽到王教授的一席寶貴建議。

只見王教授身著筆挺西裝，在‘2023年3月5日下午15點15分’這個時間，排好了思維導(dǎo)圖，他站在白板前，對武先生分析說：“從信息上看，我們孩子學(xué)理科并不是很理想，在文化藝術(shù)方面是可以名列前茅‘南波萬的’。她的學(xué)習(xí)能力只發(fā)揮出來了百分之二十，自己總是學(xué)著這門知識就想著另外的那門知識，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率并不高，學(xué)業(yè)發(fā)展停滯不前。不過，我們小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度很認真，值得肯定，她就像是在黑暗中摸索，我們只要突破了自身的固化思維模式，找到一種合適于她的學(xué)習(xí)方法，就可以打開新的局面了！”

“對，我能看的出來她是非常的努力，就是突破不出來，自己壓力也很大。嗯......您看......她適合學(xué)醫(yī)嗎？”武先生問出了他的期待。

王教授看了看白板，指著其中的一處說：“可以，在信息上顯示出了她適合學(xué)醫(yī)的符號?！?/strong>