“我們的這門知識(shí)對(duì)中醫(yī)的思維有很好的幫助，可以打破固有的格局，不只是遵循‘君臣佐使’的方式去處理，陰盤(pán)遁甲思維可以讓你發(fā)現(xiàn)事物背后的文章，而且咱們的知識(shí)有一個(gè)好處，就是經(jīng)歷越多理解的越快！”王教授和剛在會(huì)客室坐下的幾位分享著陰盤(pán)遁甲思維的心得。

I女士認(rèn)真地聽(tīng)著王教授的話語(yǔ)，她端坐在沙發(fā)上，回應(yīng)說(shuō)道：“嗯，王教授，我對(duì)中醫(yī)一直都感興趣，我感到咱們中國(guó)傳統(tǒng)的文化真的是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這其中又是你中有我，我中有你。我原本不了解咱們的陰盤(pán)遁甲，也是偶然有幸聽(tīng)到朋友的介紹才找到了您，這次來(lái)是請(qǐng)您幫我看一下我孩子的學(xué)業(yè)。”

2022年9月13日上午10點(diǎn)41分，王教授排好了陰盤(pán)遁甲信息。

注：基于對(duì)客戶的承諾和調(diào)理技術(shù)的隱秘性，具體策劃過(guò)程中的深入信息此處不做詳細(xì)說(shuō)明，如需進(jìn)一步探討，歡迎您致電鹿鼎熱線+86 15811175557。

“從信息上看，我們的小朋友極為聰明，就是不服管，平時(shí)踏實(shí)不下來(lái)，定力不足，學(xué)習(xí)上會(huì)偏科，聰明不到點(diǎn)上，是后起之秀。”王教授看著陰盤(pán)遁甲信息分析道。

幾句精準(zhǔn)的斷語(yǔ)讓I女士睜大了眼睛，連忙點(diǎn)著頭，因?yàn)樗⒆拥漠?huà)像已經(jīng)被對(duì)面的這位‘速寫(xiě)大師’展現(xiàn)了出來(lái)。

“這是根據(jù)統(tǒng)一物理學(xué)原理，我們通過(guò)排出的陰盤(pán)遁甲信息，使意識(shí)與物質(zhì)達(dá)到完美的結(jié)合，從而分析出孩子目前的特征?！蓖踅淌诶^續(xù)解讀，“他喜歡跟朋友們一起玩，有利他精神，更多的關(guān)注別人，現(xiàn)在也是情竇初開(kāi)，受同學(xué)的影響很大，自己知道學(xué)習(xí)好，但被情所困，就是學(xué)不下去?！?

“對(duì)，他現(xiàn)在上初三，您說(shuō)的那個(gè)情竇初開(kāi)，我就記著前陣子他們班有個(gè)女生轉(zhuǎn)走了，他之前給人家用毛筆寫(xiě)了春聯(lián)，我感覺(jué)應(yīng)該是有點(diǎn)喜歡那個(gè)女孩子，她轉(zhuǎn)走之后，我家孩子就開(kāi)始變得有點(diǎn)暴躁了，具體我也沒(méi)了解太多……”I女士認(rèn)真地給王教授反饋著，“從6月份開(kāi)始，他開(kāi)始天天打游戲，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)科沒(méi)考好，就開(kāi)始抱怨自己的智力不如其他的同學(xué)，總是看別人好?！?

“我們所處的環(huán)境就是會(huì)讓孩子定不下心，他現(xiàn)在是除了學(xué)習(xí)其他都行，而且還總是要自傷自殘……”

“對(duì)對(duì)，是他總摔書(shū)，還打墻，把手都打壞了?！?

“咱們父母越提醒關(guān)愛(ài)，他越是急躁，在同學(xué)面前都沒(méi)事，特別好。這就是父母沒(méi)有給他很好的輔導(dǎo)與引導(dǎo)所致，他正是處在人生的迷茫階段，我們可以根據(jù)萬(wàn)象全息論，用陰盤(pán)遁甲的方法把他的心理疏導(dǎo)好就行了?！蓖踅淌谀托牡卣f(shuō)。

“那您說(shuō)應(yīng)該怎么辦呢？”

王教授繼續(xù)分析：“從信息上看，小朋友是離父母近就暴躁，遠(yuǎn)了就會(huì)好，只要感覺(jué)到父母在他的‘勢(shì)力范圍’內(nèi)，哪怕是聽(tīng)到腳步，就會(huì)受到干擾?！?

I女士笑了，說(shuō)：“那我要多出差么？”

“那倒不必，就是假裝不那么關(guān)心就好了，當(dāng)父母的還是會(huì)關(guān)注孩子，但是也要有個(gè)合適的方法，咱們學(xué)會(huì)遙控，但不要靠近，有時(shí)候需要‘代話’，讓他放松心態(tài)，要減少長(zhǎng)輩對(duì)他的干擾。孩子很聰明，只是當(dāng)下的狀態(tài)弱了些，環(huán)境影響心態(tài)，我們調(diào)整一下學(xué)習(xí)的環(huán)境，孩子就會(huì)往好的方向發(fā)展了?！?

“嗯，您這么說(shuō)我就放心了?！?

王教授看著陰盤(pán)遁甲信息：“在小朋友?；顒?dòng)的空間透光的亮臺(tái)處有裂紋，下雨時(shí)還容易潲進(jìn)來(lái)雨，這種場(chǎng)效應(yīng)會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，要修一下?！?

I女士有點(diǎn)驚訝：“哇塞！這么準(zhǔn)?。∷麑?xiě)字臺(tái)旁邊的那個(gè)窗臺(tái)就有個(gè)大裂縫，是會(huì)潲雨，，我們正準(zhǔn)備這周修一下呢！”

“對(duì)他來(lái)說(shuō)，我們的書(shū)桌配套的椅子要靠著墻，他平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不愿意靠在椅子背上，你可以給他弄個(gè)靠墊，能挨上后背就行了，他一靠就集中注意力了，而且會(huì)極為專注?！?

“好的，確實(shí)是，他玩游戲的時(shí)候就是喜歡靠著，一要學(xué)習(xí)就不行了，那您說(shuō)什么顏色的比較合適呢？”

“酒紅色的就可以，他愛(ài)好的東西都是暖色，一用冷色就會(huì)來(lái)桃花，寫(xiě)毛筆字的那個(gè)墨即是，根據(jù)統(tǒng)一物理學(xué)原理，他的行為在我們的這個(gè)陰盤(pán)遁甲信息里都有顯示，按照我說(shuō)的處理，孩子的學(xué)業(yè)就會(huì)往好的方向發(fā)展?！?

“太好了！我回去就給他布置這些，我一定會(huì)注意您今天給我的建議，謝謝您！王教授！”

我們平時(shí)生活的環(huán)境很重要，環(huán)境影響心態(tài)，心態(tài)影響思維，思維影響行為，行為影響習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。

鹿鼎公司將陰盤(pán)遁甲思維應(yīng)用現(xiàn)實(shí)化，通過(guò)環(huán)境策劃、環(huán)境分析、環(huán)境指導(dǎo)給人們的工作和生活指出正確的方向。