易環(huán)境之局 解父母之憂

    初夏的五月迎來(lái)了母親節(jié)。每一個(gè)生命都無(wú)時(shí)無(wú)刻牽動(dòng)著父母的心。就在母親節(jié)這天的上午,從青皇島遠(yuǎn)道而來(lái)的一對(duì)姓張的夫婦,來(lái)到了鹿鼎公司,他們這次專(zhuān)程來(lái)到北京就是為了孩子的學(xué)業(yè)，特意請(qǐng)王教授給予預(yù)測(cè)指導(dǎo)。

王教授待他們夫妻二人入座就緒后，和藹的說(shuō)：“你們是什么時(shí)候到的北京?”張先生說(shuō)：“我們是剛剛下的火車(chē)，從火車(chē)站直接就奔這了。因?yàn)閾?dān)心你時(shí)間很緊，怕耽誤了時(shí)間。”

王教授看了看客戶(hù)咨詢(xún)登記表說(shuō)道：“你們想了解孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題，那好讓我的徒弟來(lái)起個(gè)奇門(mén)局，你們孩子的事便能全部反映出來(lái)。”這里所說(shuō)的徒弟是王教授的的第九弟子，他是浙江一寺院的主持，片刻，局已起好。

王教授：“從所起的局中與這里的氣場(chǎng)，我們可以知道你們的孩子總犯錯(cuò)誤，這樣導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，忽高忽低。孩子其實(shí)很聰明，但思想就是不集中，總走神，而且在學(xué)校里的老師不喜歡他，對(duì)他有偏見(jiàn)，他內(nèi)心自然也很排斥他的老師，他不愿意上學(xué)。三年前你們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，可最近兩年就不太好了，尤其在去年前年，他讓你們操了很多的心，在學(xué)校里總出錯(cuò)，使老師誤認(rèn)為他不聰明，較笨。其實(shí)他的能力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)。而你們把所有的希望都寄托在孩子身上了。”

張先生問(wèn)道：“是的，沒(méi)錯(cuò)!孩子就是像您所說(shuō)的，他學(xué)習(xí)成績(jī)有時(shí)好有時(shí)壞，考試有時(shí)90分，有時(shí)就成了60、70分，我們也很搞不清楚為什么，學(xué)校老師對(duì)他不太好，王教授，您說(shuō)是什么原因呢?”

王教授說(shuō)道：“原因從這個(gè)氣場(chǎng)里體現(xiàn)出歸根結(jié)底就在你們所居住的環(huán)境。在你們住所西邊有垃圾，而且還有墳地的信息;在你們家里的東北角有個(gè)燈不亮了;孩子的床頭左邊有破的痕跡或墻也有滑痕”

張?zhí)苫蟮恼f(shuō)：“咦，我怎么不知道呢，我們家有這樣的情況嗎?”

張先生這時(shí)想了想：“嗯，對(duì)!咱們家東北房是廚房，在兩個(gè)洗菜池上不是有兩個(gè)燈嘛，其中是有一個(gè)壞了。”

張?zhí)@訝的：“您連這個(gè)都知道啊，比我還解我們家呢!真是太奇了!”

王教授對(duì)客戶(hù)所產(chǎn)生的驚訝之舉早已司空見(jiàn)慣了，只要是被王教授咨詢(xún)過(guò)的客戶(hù)其所有表情都可謂是如出一轍，王教授接著說(shuō)道：“而且廚房的刀刃有個(gè)豁口，對(duì)了，孩子的嘴角邊長(zhǎng)了一個(gè)小斑或小顆粒這些都影響著孩子的身心健康，而且孩子的視力也開(kāi)視下降。”

張先生、張?zhí)@時(shí)已聽(tīng)的目瞪口呆，隨即激動(dòng)不已：“太神了，我孩子就在前兩天嘴角長(zhǎng)了個(gè)小一個(gè)白點(diǎn)，比小米粒小一點(diǎn)。我還說(shuō)奇怪呢，孩子以前沒(méi)有這個(gè)，就這兩天怎么長(zhǎng)了出來(lái)這小顆粒。王教授這您也都能知道啊!真是太神奇了、太準(zhǔn)了!”

張先生也緊接著說(shuō)：“是啊，孩子最近視力不好，總說(shuō)看不清楚。”

王教授：“這就是我們所指萬(wàn)物全息論、萬(wàn)物相干論的道理，任何人所住的環(huán)境都會(huì)對(duì)其產(chǎn)生不同的影響，所有環(huán)境屬于時(shí)間、空間范疇”。

這時(shí)王教授的徒弟說(shuō)道：“我?guī)煾抵跃秘?fù)盛名，就是通過(guò)能量守恒定律把不利的環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為有利的環(huán)境因素，使外界環(huán)境發(fā)揮出恰到好處的作用。”

張先生遲疑了一會(huì)說(shuō)道：“王教授，您這么一說(shuō)，我想起來(lái)了，我們?cè)谌昵鞍岬侥壳八〉牡胤?，是的，我們自從搬過(guò)來(lái)之后，孩子就不像搬家前好了，那時(shí)我們也沒(méi)往這方面考慮，要是早遇到您我們現(xiàn)在也就不用這么著急了?，F(xiàn)在孩子馬上要小學(xué)畢業(yè)，我們希望他能考一個(gè)好的學(xué)校，像北京四中之類(lèi)的。我再冒昧的問(wèn)一下您還能看出我的孩子的其它信息嗎?如身體健康方面”。

王教授回答道：“你的孩子在兔年也就是六年前作過(guò)腸子手術(shù)的信息。”

此時(shí)夫婦瞠目結(jié)舌：“王教授，什么話也不說(shuō)了，您看您什么時(shí)候有時(shí)間能抽空到我們青皇島來(lái)幫我策劃一下，我們現(xiàn)在最大的希望就是能讓孩子好起來(lái)………..